dijous, 18 de desembre del 2014
Skype llança el traductor de veu simultani
Els ulls dels infants reflecteixen la sorpresa en poder parlar per primera vegada a temps real amb nens de l'altra punta de món. Gràcies a Skype, ara l'idioma ja no és una barrera per a comunicar-se.
Queden enrere les cartes, i fins i tot els correus electrònics escrits amb l'ajuda dels traductors i del consell dels més grans. Ara podem xatejar en viu amb qui volguem parlant la nostra llengua, assegurant-nos que l'interlocutor entén tot allò que volem fer-li saber.
No expliquem més, comproveu-ho vosaltres mateixos ;)
dimecres, 10 de desembre del 2014
La precisió i la disciplina en el disseny dels circuits per a robots
Els alumnes han de ser conscients que els robots no són intel·ligents; sinó que ho són aquells que els programent. En principi, es dóna als alumnes uns suggeriments per tal que programin i construeixin un circuit. Després de molt pensar com fer girar rodes lligat a la velocitat dels motors, s'arriba a la conclusió que els robots no poden assumir més de dues ordres seguides sense obtenir una resposta. Per la qual cosa, es simplifica el procés donant-los l'ordre de seguir el color negre. D'aquesta manera, el robot, quan surt de la línia o del color, intentarà buscar-lo una altra vegada, i així segueix sempre el circuit, hi hagi corves o sigui recte.
També s'ha de calibrar la velocitat: a menys velocitat, menys precisió en el traçat de la línia. S'ha de procurar que el circuit es presenti en bones condicions: si el robot hi troba pols, reflexes de llum o línies mal traçades, és possible que no el pugui seguir i s'aturi o en surti.
Per tant, s'ha de ser molt precís tant en les ordres com en el dibuix del circuit. Aquesta activitat, doncs, dota als alumnes de precisió, pulcritud en el treball en equip i individual, i de la disciplina en seguir el mètode correcte per tal d'aconseguir que el projecte sigui un èxit.
En acabat, els alumnes ensenyen les peces a la resta dels alumnes, i tots poden aprendre dels altres grups.
Els alumnes de l'Escola Sant Nicolau creem circuits
ELS ALUMNES DE SISÈ FAN CIRCUITS
Els nens i nenes de sisè estan començant a programar als Robots perquè segueixin un circuit senzill. De moment la base és que la màquina sàpiga distingir entre el color blanc i el negre de tal manera que quan el robot surt del trajecte negre torna a buscar-lo.
El primer circuit l'hem dibuixat molt estructurat per rebaixar la dificultat de trajectòria del robot, ara els alumnes estan dibuixant altres traçats, fins hi tot ens atrevirem amb el Circuit de Catalunya.
També està programat contruir una ciutat amb semàfors, hospitals, escoles, on el Robot sigui capaç d'identificar cada edifici.
dimarts, 25 de novembre del 2014
divendres, 10 d’octubre del 2014
Escalfant motors per a crear el nostre primer robot a classe
Ja està tot a punt per començar a programar el CPU. Primer hem muntat la base, que en aquest cas es tracta d'una mena de carretó amb dues rodes al que anirem afegint peces.
dijous, 9 d’octubre del 2014
El Valor de participar al First Lego League
La capacitat de l'ésser humà i el seu intel·lecte han creat tot allò del que l'home és capaç.
Només l'home és capaç d'ajudar un altre home.
25/7/2014
LEGO
MINDSTORE. Education EV3
Projecte :
Robot educator basics.
Robotix .
El projecte
consisteix en treballar a l’aula de plàstica amb els alumnes de 6è A i 6è B,
mig grup una hora a la semana cadascú, amb el projecte de LEGO MINDSTORE.
Construir un
robot amb una base amb rodes i una pala i un braç, per programar ordres des del
“Brick” (CPU) per tal que realitzi les accions que li són
programades.
El projecte començaria el Setembre de 2014 amb mig grup
de cada sisè i es canviaria el febrer de 2015 amb l’altre part de grup de 6è,
igual que es fa amb secundària, que quan un grup fa Informàtica l’altre fa
tallers.
Aquest programa fa que els alumnes reflexionin, escoltin
i expressin amb les mans el què pensen. També veure la importància del treball
en grup. L’alumne en tot moment ha de tenir clar el seu objectiu final.
Naturalment l’activitat es farà en anglès.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)

