dimarts, 15 de desembre del 2015
dimecres, 25 de novembre del 2015
dijous, 12 de novembre del 2015
dimarts, 27 d’octubre del 2015
Tornar a la terra.
Mirà enllà sense perdre el món de vista, així és el present educatiu dels nostres nens i nenes, buscar nous camins que els portin a l'optimisme.
Cal saber fer coses que els Robots no puguin fer.
Crear és un dels principals reptes de la nostra Societat, imaginar i crear, però el fet de crear ha de servir per una vida més feliç, per tothom no per uns quants.
dimarts, 20 d’octubre del 2015
dilluns, 15 de juny del 2015
divendres, 29 de maig del 2015
dijous, 28 de maig del 2015
LES TABLETS
És la manera de que els bebes i els més petits estiguin entretinguts, però més enllà del joc els infants aprenen anglès, matemàtiques i geolocalització. La seva ment s'estructura diferent a la d'un infant dels anys 80 o 90, estem parlant d'individus que ara tenen entre vint i cinc i trenta anys.
Ja no disposem d'una generació entre mig, no estem parlant de pares a fills. D'altre banda cada vegada els pares són més grans a l'hora de concebre el seu primer fill.
Una eina per a cada àrea.
Ser ciutadà del s. XXI implica tot una sèrie de canvis. Reflexionar sobre la relevancia de la competència digital.Qui no s'adapti corre el risc de desapareixer.
La cultura sólida del S. XIX i XX, educació Industrial, la pedagogia del transmetre el coneixement, repetir, recordar molta informació per utilitzar-la com a eina avui en dia ha quedat desfasada totalment.
L'escola del S.XXI ha d'educar per la cultura líquida.
Internet és avui la biblioteca del Saber, nous formats de representació, la manera de relacionar-se, la ciutadania està a la xarxa, Homo digital.
La interacció de l'ésser humà amb la màquina ha canviat substancialment, això requereix un treball i una educació molt diferent.
Prendre decissions en situacions complexes, economitzar a l'hora de trobar el coneixament i la informació, els canvis culturals de producció i consum de cultura, nous formats de representació.
L'interacció del saber produeix una perdua de privacitat i un ecosistema informàtic que ens porta a un planeta unitari i global (Globalització)
El que sàpigue moures dins d'aquest laberint és el que tindrà més èxit.
dimarts, 26 de maig del 2015
dijous, 7 de maig del 2015
divendres, 17 d’abril del 2015
dimarts, 14 d’abril del 2015
dilluns, 9 de març del 2015
divendres, 6 de març del 2015
.JPG)
dilluns, 23 de febrer del 2015
.jpgjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.jpg)
dimarts, 17 de febrer del 2015
FLL WORLD CLASS 2014 - Overview of the Challenge Video
Els alumnes que treballen amb Lego poden inscriures a la LEGO LEAGUE. Amb les experiències d'altres escoles es poden crear nous Projectes.
dijous, 12 de febrer del 2015
Lego League
Un dels alicients per als alumnes és apuntar-se a la Lego League. Sempre s'aprenen coses noves i es poden compartir els projectes amb altres escoles i instituts.
Aquells que millor programin els robots de Lego tindran l'oportunitat de participar! Cal innovació, creativitat, adaptabilitat i saber treballar en equip.
Us atreviu a participar?
robot3.JPG)
dimecres, 28 de gener del 2015
Arduino, Impulsem la robòtica
Impulsem la robòtica es un proyecto para la introducción de formación en tecnología basada en una metodología de realización de proyectos.
La idea es trabajar durante aprox 10 semanas , usando 50 kits de Arduino , con un conjunto de unos 100 profesores, lo que implica unos 1500 estudiantes aproximadamente. Se ha realizado una formación de 3 dias en el Cosmocaixa de Barcelona y el Cesire (link is external)
Gracias a la colaboración del Dept. D'ensenyment (link is external), la Obra Social La Caixa (link is external), Arduino Verskstad (link is external) y Ultra-Lab (link is external) este proyecto permitirá a los estudiantes de 4t de ESO introducir-se en el mundo de la robótica a través de arduino con diferentes proyectos a realizar a lo largo de las 10 semanas.
Además de Arduino propiamente, también incluye modulos para trabajar en Processing, lo que amplia aun más si cabe las posibilidades y los puntos de vista de todo el alumnado.
Desde luego es una excelente iniciativa de la cual nos encanta participar como instituto , @TorredelPalau, aunque llevamos años trabajando con Arduino en las aulas, pero especificamente en Bachillerato.
Por tanto ahora se nos plantea lo que la experiencia nos ha demostrado: bajar a niveles inferiores la programación y robótica para que en Bachillerato el nivel de partida sea mucho más elevado y permita realizar proyectos más elaborados.
Aquí teneís el enlace de todo el material (link is external) que se va a trabajar en el aula, con sus 4 bloques y los proyectos a realizar.
También queremos dar las gracias a David Cuartielles por su formación en el proyecto y esos buenos ratos que nos hace pasar .
.png)
dimarts, 27 de gener del 2015
Building a robot with Lego Mindstorms EV3
YouTube està ple de tutorials d'experts en el camp en què ens endinsem per ajudar-nos a assolir els nostres grans reptes. Doneu-hi un cop d'ull i deixeu-vos inspirar!
dilluns, 19 de gener del 2015
Els robots
Tot el que l'home pot somiar pot arribar a realitzar-se. Ja en Leonardo va inventar una màquina per a fer volar l'home. Julis Verne va imaginar el viatge a la lluna i al fons del mar i al centre de la terra.
Arribarà un dia en què els androids seran tan útils com els mòbils en la nostra societat. És per això que el futur de l'educació dels nostres nens i nenes està en trobar i enfrontar-se al repte de la innovació i la creació adaptant-se a les noves tecnologies que ens acompanyen de fa més d'un segle.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)